Новости и события детских садов г. Пенза

Руководитель Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии Антон Шалаев в ходе визита в Пензу передал участнику метрологического образовательного кластера Росстандарта — академическому лицею №14 — первые наборы «Юный метролог».

«Представленные наборы — это цифровые метрологические лаборатории для детей, научно-образовательный продукт для проектной деятельности, аналогов которого на сегодняшний день нет в мире. Предназначены для изучения массы, количества, веса, доли, объема, концентрации, температуры, влажности, света, звука, напряжения, силы и пульса. [...] Предполагают более 90 занятий в течение четырех лет обучения начальных классов. В рамках уроков дети изучат физические величины и операции с ними, выбор средств и проведение измерений», — говорится в сообщении, размещенном на сайте Росстандарта в минувший четверг, 11 января.

В нем напоминается, что макет набора «Юный метролог» был создан в 2023 году метрологическим образовательным кластером Росстандарта совместно с Ассоциацией предприятий индустрии детских товаров и ООО «Научные развлечения».

В тексте отмечается, что апробация наборов с 11 января началась в метрологических классах школ еще в семи регионах.

Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии реализует проект метрологического образовательного кластера с 2022 года.

Кластер дает возможность комплексно развивать инженерные профориентационные направления для детей с дошкольного возраста до студентов, что особенно важно для современного рынка образования и труда.

За два года работы кластер успешно реализовал ряд проектов, направленных на повышение качества метрологического образования и формирование квалифицированных кадров для отечественной промышленности и науки.

Участниками кластера являются 33 высших учебных заведения, 14 колледжей, а также около 100 школ, лицеев и гимназий в 19 регионах страны.

Развитие системы среднего профессионального образования стало одной из тем заседания правительства Пензенской области, которое состоялось в минувшую среду, 20 декабря.

В рамках участия в федеральном проекте «Профессионалитет» с 2024 года в Пензенской области начнут работать еще два кластера — «Педагогика» (образовательный кластер; преподавание в начальных классах, дошкольное образование, дополнительное образование в области технического творчества, физкультура) и «Строительство и дорожное хозяйство» (образовательно-производственный кластер; строительство и эксплуатация дорог и аэродромов, зданий, инженерных сооружений, сварочное производство).

Как сообщил министр образования региона Алексей Комаров, также прорабатывается вопрос о вхождении в программу «Профессионалитет» пензенского колледжа транспортных технологий (наземный транспорт) и IT-колледжа (машиностроение).

Увеличен набор на бюджетные места в учебных заведениях на специальности «Техника и технологии строительства», «Машиностроение», «Техника и технологии наземного транспорта», «Клиническая медицина», «Сельское, лесное и рыбное хозяйство», «Ветеринария и зоотехния», «Образование и педагогические науки».

Сокращение произошло по менее востребованным направлениям — «Экономика и управление», «Юриспруденция».

В рамках социального партнерства на базе профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобразования региона, совместно с работодателями в 2023 году открыто 18 лабораторий, на 2024-й запланировано открытие еще 30. Функционирует 16 учебно-производственных комплексов.

«Я считаю, что наши действия в системе профессионального образования в 2022–2023 годах с переходом на 2024-й позволят нам в значительной мере закрыть потребность Пензенской области в подготовке рабочих кадров. Нужно стремиться свести к нулю все невостребованные специальности. Еще раз прошу все тщательно проанализировать. Основное бюджетное финансирование должно быть направлено на подготовку специалистов для реального сектора экономики», — цитирует губернатора Олега Мельниченко пресс-служба облправительства.

Зимние школьные каникулы в Пензенской области начнутся досрочно — с 25 декабря. Об этом заявил министр образования региона Алексей Комаров в ходе брифинга в облправительстве в четверг, 21 декабря.

«С учетом сложившейся эпидемиологической ситуации управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Пензенской области рекомендовало принять решение о досрочном роспуске обучающихся на каникулы. По состоянию на 20 декабря, на карантин по ОРВИ закрыт 481 класс в 100 школах Пензенской области, 34 группы в 7 детских садах», — сказал Алексей Комаров, слова которого приводятся на сайте Минобразования региона.

Он отметил, что полностью на карантин по ОРВИ закрыто 4 образовательные организации: школы в Городищенском и Сосновоборском районах, филиалы детских садов в Пачелмском и Шемышейском районах.

«На карантин по коронавирусной инфекции закрыто 3 класса в одной школе Каменского района. На карантин по пневмонии закрыто 36 классов в 25 школах Пензенской области и 9 групп в 9 дошкольных образовательных учреждениях», — добавил министр.

В свою очередь заместитель министра здравоохранения Пензенской области – начальник управления медицинской помощи детям и службы родовспоможения Марина Воробьева подчеркнула, что принятые меры позволят уменьшить число вирусных заболеваний как среди детей, так и среди взрослого населения, а также снизить нагрузку на инфекционные стационары и амбулаторно-поликлиническую службу.

«В настоящий момент увеличено количество операторов, принимающих звонки о вызове врача на дом. Увеличено время работы бригад неотложной помощи, как и работа КТ и рентген-кабинетов», — цитирует Марину Воробьеву пресс-служба облправительства.

Планируется, что зимние школьные каникулы закончатся 9 января 2024 года.

Председатель совета ветеранов работников образования Пензенской области, заслуженный учитель России Алексей Шумилин скончался на 83-м году жизни в субботу, 11 ноября. Об этом сообщает пресс-служба министерства образования региона.

«Алексей Павлович начал работать в системе образования Пензы с 1960 года. Будучи студентом Пензенского педагогического института, он трудился лаборантом и учителем физики в средней школе №49 Пензы. В 1963 году после окончания института работал в головинщинской средней школе. В 1965 году Алексей Павлович Шумилин стал учителем физики и математики в средней школе №2 Пензы», — говорится в некрологе, размещенном на сайте ведомства.

В нем добавляется, что с 1978 года Алексей Шумилин трудился в системе городского, а затем — областного отдела народного образования.

«В период руководства Алексея Павловича Шумилина в школах Пензы открывались новые типы образовательных учреждений, классы углубленного изучения предметов, налаживалось взаимодействие с вузами. В учебно-воспитательный процесс и практику управления школой активно внедрялись передовые научные разработки. Наблюдался активный приток в школы молодых специалистов», — отмечается в тексте.

В некрологе подчеркивается, что Алексей Шумилин уделял пристальное внимание состоянию материально-технической базы общеобразовательных учреждений, созданию условий для эффективной работы подростковых клубов и открытию специализированных детсадов.

В нем уточняется, что прощание с покойным состоится в ритуальном зале областной клинической больницы имени Н.Н. Бурденко в предстоящий понедельник, 14 ноября, в 11.00.

Глава рабочей группы, созданной в рамках реализации пилотного проекта по снижению документарной нагрузки на педагогов, директор по развитию группы компаний «Просвещение», руководитель федеральных проектов Рособрнадзора Наталья Алтыникова в ходе состоявшегося в министерстве образования Пензенской области заседания представила план мероприятий, которые предлагается реализовать в регионе.

Согласно плану, в следующем учебном году планируется начать апробацию модели единого электронного документооборота, обеспечивающего учет деятельности образовательных организаций и автоматизированное формирование отчетности для внутри- и межведомственного применения.

«Мы уже сейчас видим, что многие отчетные документы, которые готовит учитель, не подкреплены ни федеральными, ни региональными нормативными требованиями и являются «творчеством» самих школ, и с этим мы будем серьезно разбираться. Нам необходимо будет разработать стандарт документооборота общеобразовательных организаций, и в соответствии с ним будет осуществлена доработка электронной образовательной системы региона, обеспечивающей автоматизацию рутинных процессов. Очевидно также, что мы не обойдемся и без внесения изменений в федеральное законодательство», — пояснила Наталья Алтыникова.

В продолжение заседания члены рабочей группы обсудили разработку региональных механизмов, обеспечивающих согласованность запросов от федеральных, областных и муниципальных органов власти.

По словам министра образования Пензенской области Алексея Комарова, будет сформирован исключительный и достаточный список отчетных документов учителя и классного руководителя, а также сформулированы требования к документообороту школы, за пределами которых будет запрещено что-то требовать от педагогов.

«Данное решение найдет свое отражение и в должностных инструкциях педагогических работников, и в содержании контрольно-надзорной деятельности министерства. Также мы возьмем под контроль запросы, исходящие в школы от районных отделов образования и наших подведомственных организаций», — цитирует министра пресс-служба ведомства.

По информации пресс-службы Минобразования Пензенской области, регион наряду с Московской областью, Чувашией и федеральной территории «Сириус» стал пилотной площадкой для реализации проекта по снижению бюрократической нагрузки на педагогов и высвобождения времени для работы, непосредственно связанной с учебно-воспитательным процессом.